А вот у меня вопрос именно к репетиторам: знаете ли вы, как складывается дальнейшая жизнь ваших учеников? Знаете ли вы, кем они становятся? Продолжаете ли общаться?
А вот у меня вопрос именно к репетиторам: знаете ли вы, как складывается дальнейшая жизнь ваших учеников? Знаете ли вы, кем они становятся? Продолжаете ли общаться?
Не успели мы отпраздновать Новый год по новому стилю, пришло время праздновать его по старому, с 13 на 14 января страна снова отмечает Новый год.
Поздравляем вас и дарим новогоднюю викторину.
Вот и пришло время, когда мои ученики решили попробовать себя в качестве репетиторов. Чтобы проще было сделать первые шаги в профессии, я поделюсь с вами своими секретами.
Мне иногда дети говорят: «Мы это не изучали с вами!» И каково же бывает их удивление, когда оказывается, что эта тема все-таки всплывала раньше. А мне это служит сигналом: надо повторить!
А еще я очень рада, что занятия со мной не смогли отбить желания когда-либо иметь дело с учениками, а наоборот сподвигли на занятия репетиторством. Это тяжелый путь, но очень нужный и благодарный. Удачи!
Наверное, каждый репетитор хоть раз задумывался над тем, как вернуть «уплывающего» ученика, что придумать, чем удивить. Я думаю, самое оптимальное – эффект неожиданности.
Есть у меня засыпающая девочка… Ну тяжело ей решать долго примеры и задачи! Минутный перерыв грозит затянуться, если начать с ней о чем-то разговаривать. Это ведь решать она долго не может, а вот пообщаться – завсегда пожалуйста!
Однажды на уроке, заметив приближающийся сон, я стала строить колодец из фломастеров и поселила в него ее ёжика-замазку. Времени ушло – минуты две, не больше. Но работоспособность была восстановлена. Моя девочка направила на ёжика лампу, заявила, что ему пора отдохнуть в солярии и продолжила считать. Кстати, девушка учится в 7 классе.
Другой случай. Занятие идет напряженно, девочка (тоже 7 класс) устала, много и серьезно работала. И вдруг в доме гаснет свет. Неожиданно. Мы включаем фонарики на телефонах и минут 5 работаем, освещая только тетрадь и рассуждая одновременно о занятиях в древние времена…
Как же подстроить такие неожиданности? Уверена, если между ребенком и репетитором есть доверие, то репетитору не составит труда почувствовать необходимый момент и разрядить обстановку. Детям нужно переключение внимания! Ну а если вы начинающий репетитор или плохо знаете ученика, мой вам совет: продумайте заранее, можно даже составить такую копилочку домашних заготовок. Дерзайте!
И помните: даже самый взросло выглядящий ученик – ребенок, и ему необходимы паузы, и поиграть он не откажется. Да хоть партию в крестики-нолики!
20-я Международная ярмарка интеллектуальной литературы «Non fiction» будет проходить в ЦДХ на Крымском валу с 28 ноября по 2 декабря.