Сентябрь – время выбора для родителей

  

  Сентябрь – время выбора для родителей. Соглашусь, многие определились с выбором репетитора и дополнительных занятий задолго до сентября. Но и сейчас ленты соц. сетей заполнены постами из серии: «Помогите найти репетитора! Посоветуйте кружок, секцию…» А посты «Советую/рекомендую репетитора» собирают огромное количество комментариев с одной лишь просьбой: «Дайте контакт!»

   Я – репетитор. И я – мама. Дочь давно закончила школу, сын учится.

   Увы, в наше время без репетиторов не обходится, наверное, ни один ребенок. Причин много, их знают все. Не все знают, как найти репетитора. Еще меньше родителей понимают, как общаться с репетитором. И совсем немногие могут с честью расстаться.

   Позволю себе дать несколько советов c точки зрения человека, находящегося  «по обе стороны баррикад».

1) Задумались о том, что ребенку нужны дополнительные занятия?

   Ответьте себе на вопросы: «Зачем? Обязательно ли?». И только после четкого понимания ответов, начинайте поиск. Кстати, не обязательно индивидуальных занятий.

   Как репетитор по математике, считаю, что к ОГЭ и ЕГЭ, например, можно готовиться в мини группах (до 4 – 6 человек). Конечно, при схожем уровне знаний. Поэтому никогда не стоит бояться вступительных тестирований. Вы же хотите от занятий максимальной пользы?

2) Итак, поиск.

   Я чаще прислушиваюсь к «сарафанному радио». Сейчас соц. сети – то же самое по сути. Хотя разница есть: рекомендациям знакомых и совершенно незнакомых нам людей, наверное, нужно доверять не в равной мере.

   Но в любом случае старайтесь подчеркнуть цель поиска.

   Мне очень приятно, как репетитору, когда родитель может четко ответить, что ждет от занятий. Честный репетитор не станет брать на себя непосильную или неинтересную ношу.

   Но он всегда постарается найти для вас подходящего коллегу.

3) Да, немного о коллегах.

   Когда я вбиваю в поисковой строке «сообщество репетиторов», высвечивается огромное количество сайтов по подбору репетиторов.

   На мой взгляд, ничего общего с сообществом или содружеством репетиторов они не имеют.

   Коллеги (для меня) – это люди, которых я знаю в работе, знаю их специфику, любовь к той или иной теме, манеру проведения занятий…

   Не бойтесь сразу задать вопросы (только не про цену занятия!). Любые. Вплоть до наличия вредных привычек (я имею в виду курение и привычку опаздывать, например). Ведь это важно вашему ребенку!

   И не стесняйтесь после одного или нескольких занятий сообщить о своих впечатлениях. Поверьте, в большинстве случаев никаких денежных отношений между репетиторами нет. А вот ваши впечатления позволяют нам сделать занятия максимально продуктивными.

    Когда-то очень давно В.Высоцкий пел: «В наш тесный круг не каждый попадал».    Так вот (я сужу по себе и моим коллегам): мы расширяем свой круг нечасто и неохотно.

   Я, например, с новыми знакомыми, претендующими на звания «коллега», стараюсь сделать совместную разработку (в разных формах), я создаю им стрессовые ситуации (например, на пробное занятие по олимпиадной математике собрала очень сильных детей), даю возможность попробовать занятия онлайн…

   А кто-то переходит из разряда учеников в разряд коллег.

   Вот честно, в педвузы идут не от безысходности. Очень часто – по призванию! И именно эти студенты полны энергии, креатива, желания учиться. Не бойтесь им доверить ребенка! Как правило, у каждого из них есть наставник, который поможет по первому зову.

   Возможно, мои советы кому-то помогут. В любом случае, если вас мучает, что «уже сентябрь, а репетитора нет», подумайте: а так ли он необходим? Может, вашему ребенку достаточно получать разовые консультации? Многие репетиторы предлагают такую услугу. Не бойтесь искать не только репетиторов, но и альтернативу!

ЭКЗАМЕНЫ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ – ЗА И ПРОТИВ

     Во многих школах принято проводить переводные экзамены из класса в класс на протяжении всей средней школы. Хорошо это или плохо?

     Я смотрю на эти экзамены с двух сторон: как мама и как репетитор.

     Как репетитор, я готовлю к этим экзаменам детей, вижу их волнение, граничащее со стрессом, недоумеваю, почему не все учителя дают материалы для подготовки к экзамену. Не мне, детям! Нет систематизации. Предполагается, что экзамен проверит, насколько ребенок освоил материал. Но все мы прекрасно понимаем, что перед экзаменом есть дни для интенсивного повторения, дни, когда ребенок может вспомнить все, что изучил за год, и выучить то, что не выучил. Конечно, имея на руках систематизированные материалы, ему было бы гораздо легче это сделать.

      За годы практики таких добросовестно подготовленных учителем материалов я видела немного.  А вот огромное количество всяких проверочных работ говорит, на мой взгляд, о волнении учителя перед предстоящим экзаменом. Но это волнение (в совокупности с оценками за работы – не всегда хорошими) только усиливает стрессовость ситуации и для ребенка, и для родителей.

     Хотя, многие дети привыкают к такого рода стрессам. Идя на итоговые экзамены, они адаптированы к ситуации, меньше волнуются. Не все, к сожалению.

     Как мама, с переводными экзаменами я столкнулась только сейчас, когда сын учится в 5 классе. Дочь сия участь миновала, к счастью. Конец апреля. Экзамены – в мае, уже объявлены даты. Дети, не сдавшие экзамен, будут заниматься в июне и пересдавать. Мне интересно, если за весь учебный год ребёнок не научился, например, писать сочинения, сможет ли он за июнь этому научиться? Если да, то какой смысл был в посещении уроков литературы в течение учебного года? Если нет, то зачем держать ребенка летом в Москве? Да и английский за месяц не выучишь…

     У меня была ученица. В пятом классе она написала экзаменационную работу по математике на двойку – безумно переволновалась. Назначили обязательное посещение консультаций и пересдачу. Мы поработали 2 дня (скорее психологически), родители договорились о пересдаче досрочно. Пятёрка без нареканий. Идеальная работа.

     К чему это я? Дорогие учителя! Не передавайте детям своё волнение! Помогите справиться со стрессом, успокойте, систематизируйте материал для подготовки и выдайте его за месяц, а не за несколько дней на консультации. Не нагнетайте обстановку, пожалуйста! Это мы с вами учим, это наши пятёрки и двойки.

Клетки живых организмов

Клетки всех живых организмов содержат хотя и неодинаковые, но сходные вещества в близких количествах:

Кислород 65 – 75
Углерод 15 – 18
Водород 8 – 10
Магний 0,02 – 0,03
Натрий 0,02 – 0,03
Кальций 0,04 – 2,00
Азот 1,5 – 3,0
Калий 0,15 – 0,4
Сера 0,15 – 0,2
Фосфор 0,20 – 1,00
Хлор 0,05 – 0,10
Железо 0,01 – 0,015
Цинк 0,0003
Медь 0,0002
Йод 0,0001
Фтор 0,0001

Карьера и учеба

    Материальный достаток, карьерный рост, жизненный успех – вот 3 основных причины, мотивирующие старшеклассников на поступление в ВУЗ.

     Можно ли построить карьер у без высшего образования?

     Сначала рассмотрим варианты работы без высшего образования:

1)      Рабочие специальности – слесари, токари, электрики, монтажники, рабочие строительных специальностей, ремонт бытовой техники, водители и т.д.

Миф о непрестижности этой работы привел к острой нехватке кадров, а также к увеличению числа бюджетных мест в колледжах и техникумах.

2)      Сфера услуг – продавцы, парикмахеры и косметологи, спорт, -фитнесс, -массаж, домработницы, уборщицы, сиделки, няни, охранники и т.д.

3)      Стартовые офисные должности – помощники менеджеров и консультантов, секретари, операторы call центров и т.д.

Здесь ценится энтузиазм, старательность, исполнительность, добросовестность.

4)      Творческие специальности – дизайнеры, фотографы, модели, аниматоры, журналисты.

     При приеме на работу «портфолио» и опыт (если он уже есть) значительно важнее «корочки из ВУЗа». Но… быть настоящим творцом тут без образования удается не всем.

     Мы привели далеко не полный список профессий, где можно обойтись без высшего образования, получать немалые деньги и даже строить карьеру.

      Вернемся к теме о построении карьеры. Кроме лекций и семинаров, в ВУЗе можно получить и практические навыки, поучаствовать в программах профориентации и ярмарках вакансий, завести важные знакомства в профсреде. Высшее образование дает навыки систематичного мышления, повышает уровень эрудиции, расширяет кругозор. Ряд ВУЗов дает возможность получения двух дипломов изучения иностранных языков, стажировок за рубежом. Высшее образование много вкладывает в науку, приглашение студентов участвовать в научно-практических конференциях.

     Очень актуальными для современного мира стали навыки работы в команде, креативное и нестандартное мышление, ораторское мастерство.

       Какой бы путь после окончания школы вы ни выбрали, знайте, что правильное направление – движение к своим профессиональным интересам, к своей мечте.

Числа на карте мира

  1. Величайшей вершиной мира считается Джомалунгма (8848 м) , но есть еще Муана-Кеа на Гавайях. Её высота составляет 9764м (4205м над водой, остальная часть под поверхностью моря).
  2. Самая большая горная система – Кордильеры. Её протяженность вдоль всего Тихоокеанского побережья Америки – 15 тысяч километров.
  3. Глубочайшая впадина земли – Мёртвое море, уровень которого ниже уровня океана на 392 м.
  4. Высочайший горный водопад Анхель (Венесуэлла). Вода низвергается с высоты 979м.
  5. Самая длинная река – Нил (Африка). Общая длина 6450км.
  6. Самое протяженное сооружение – Великая Китайская стена, возведенная для обороны от монгольских кочевых племён. Длина стены – 1800 км.

Звёзды холодные и горячие

Знаете ли вы, что звезды бывают разного цвета?

Цвет звезд зависит от их температуры.

Самые холодные звезды – красные. Температура их поверхности 3 тысячи градусов.

t оранжевых – 4500 тысяч градусов

t желтых – 6 тысяч градусов

t белых – 7500 тысяч градусов

t голубовато-белых – 10 тысяч градусов

t голубых звезд – 15-20 тысяч градусов

А у самых горячих звезд температура поверхности может достигать – 35 тысяч градусов.

Встречаемся в Манеже

     Встречаемся в Манеже – с 22 по 25 марта в нем пройдет ежегодный Московский культурный форум. Событие полюбилось москвичам и гостям города, сюда приходят целыми семьями, зовут друзей и родных. Лейтмотивом этого события станет Год тетра в России. Именно поэтому в программе заявлено невероятное количество спектаклей, постановок, литературных чтений, встреч с актерами, драматургами, режиссерами.

      Будет много музыки, различные танцевальные действа, мастер классы по самым замысловатым видам художественные творчества – квиллинг, линогравюра, керамопластика, рисование на воде…

    Новинки представят библиотеки, книгоманы обменяются раритетами в зонах буккросинга, а театры и концертные залы привезут билеты на спектакли и приглашения на экскурсии по закулисью.

О курсах

     С приближением выпускных экзаменов в школе, начинают проявлять большую активность многочисленные подготовительные курсы. Взволнованные не меньше учеников родители спешно ищут что-то еще в помощь ребенку.

     Давайте подумаем – кому эти курсы могут быть полезны и что можно успеть подготовить по математике за оставшиеся 2-3 месяца.

      У меня был опыт подготовки к ЕГЭ за 2 месяца. Девочка с огромными от ужаса глазами вдруг поняла, что в каждом задании могут быть примеры на разные темы. Как такое могло случиться? Она честно решала пробники, которые давал учитель, но они, увы, были однотипными. Оговорюсь, что на тот момент не было деления на профильный и базовый уровень, девочка поступала на факультет журналистики, математика при поступлении не учитывалась. С учетом этого я бы рассмотрела 2 ситуации.

  1. Ребенок выбрал базовый уровень.

      Протестируйте ребенка. Для этого не обязательно далеко ходить – есть сайты, на которых можно прорешать типовые тесты, получив представление о своих проблемах. Если проблем много или они глобальные (Выпала вся тригонометрия, геометрия, функции…), постарайтесь сосредоточиться на том, что знаете. Можно взять справочник (уже любой, где есть формулы) и порешать те задания, где нужно только использование формул. Не обольщайтесь: выучить тригонометрию или рассказать вам всю геометрию не смогут ни курсы, ни репетиторы. Да и вы не удержите такой объем информации в голове. А вот показать, как можно решить некоторые задачи «на пальцах», можно.

  1. Ребенок выбрал профильную математику.

      И вы ищете курсы за 2 месяца до экзамена? Лично я удивлена. Что вы хотите получить от курсов?

Порешать варианты? Каждый ребенок прекрасно знает сайты с разноуровневыми вариантами, форумами-обсуждениями и возможностью генерировать варианты.

Разобраться в определенной теме? Тогда лучше искать репетитора, готового ответить именно на ваши вопросы. Любые курсы имеют свой четкий план и не факт, что твой вопрос будет рассмотрен.

Вам просто страшно? Хочется настроиться и успокоиться? Найдите психолога.

Вы все еще не понимаете, как распределить время на экзамене, как заполнять бланки? Но это можно просто прочитать. Ребенок, сдающий профильный уровень по математике, вполне способен читать и понимать прочитанное.

       Хотя, может быть, вам просто важно понимание того, что вы не один «мученик», или просто хочется все еще раз освежить в памяти… Тогда, конечно, двухмесячный интенсив – ваш.

      А вот если ваш ребенок учится в 10 классе, то, наверное, стоит походить на пробные занятия на разных курсах. Практически везде они бесплатные. Присмотритесь, полистайте методички, поговорите с преподавателями, составьте свое мнение. И, возможно, выберете наиболее подходящий вам курс на весь 11 класс.